一是要融入村,不然最后可能会造成忍者学校体系毕业的平民忍者与大家族内
培养忍者对立的
况;二是学校资源,教育环境的变化更有利于家族后辈的成长;三是缓解或加
各家族间的关系,有些长辈不能说
来的善意,可以通过忍者学校中的晚辈来传达;四是确定
一代后起之秀的圈
,让家族
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况;二是学校资源,教育环境的变化更有利于家族后辈的成长;三是缓解或加
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